Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông có 2 tác phẩm đạt giải tại Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong Đảng bộ Chính phủ lần thứ 2, năm 2026. Hai tác phẩm đến từ một sinh viên và một cán bộ đang công tác tại Học viện, cho thấy sự tham gia đa dạng của các lực lượng trong thực hiện nhiệm vụ chính trị.

Hai tác phẩm được trao giải khuyến khích, bao gồm “Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong kỷ nguyên số: Góc nhìn từ tư duy kỹ thuật và trách nhiệm của sinh viên Điện tử Viễn thông” của Ngô Đức Anh, sinh viên Học viện và “Nhận diện và phản bác luận điệu ‘Yêu nước nhưng không yêu Đảng’” của cô Nguyễn Thị Thúy Nga, chuyên viên Phòng Chính trị và Công tác sinh viên.

Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong Đảng bộ Chính phủ lần thứ 2, năm 2026 được triển khai sâu rộng trong toàn Đảng bộ, thu hút sự tham gia của đông đảo cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức và người lao động. Cuộc thi nhận được 8.671 tác phẩm dự thi. Qua các vòng lựa chọn, thẩm định, Ban Tổ chức chọn 578 tác phẩm đủ điều kiện tham gia chấm thi cấp Đảng bộ Chính phủ và trao giải cho 75 tác phẩm, gồm 2 giải Đặc biệt, 6 giải A, 10 giải B, 15 giải C, 21 giải Khuyến khích và 21 giải Chuyên đề.

Từ tư duy công nghệ đến trách nhiệm của người học

Điểm đáng chú ý trong 2 tác phẩm của Học viện là sự xuất hiện của những góc tiếp cận gắn với đặc thù môi trường giáo dục đại học và công nghệ.

Với tác phẩm “Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong kỷ nguyên số: Góc nhìn từ tư duy kỹ thuật và trách nhiệm của sinh viên Điện tử Viễn thông”, sinh viên Ngô Đức Anh tiếp cận vấn đề từ chính lĩnh vực học tập của mình. Đây cũng là minh chứng cho cách sinh viên PTIT có thể nhìn nhận những vấn đề chính trị, xã hội bằng tư duy của người học công nghệ, đồng thời ý thức rõ trách nhiệm của thế hệ trẻ trong môi trường số.

Trong khi đó, tác phẩm “Nhận diện và phản bác luận điệu ‘Yêu nước nhưng không yêu Đảng’” của chuyên viên Nguyễn Thị Thúy Nga tập trung vào một vấn đề trực tiếp trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, góp phần nhận diện và phản bác những quan điểm sai trái, qua đó lan tỏa thông tin chính thống và cách tiếp cận có cơ sở trước các vấn đề được đặt ra trong đời sống xã hội.

Hai tác phẩm, từ hai góc nhìn khác nhau, cùng cho thấy sự tham gia của Học viện không chỉ đến từ cán bộ làm công tác chính trị tư tưởng mà còn có sự góp sức của người học, đội ngũ đang được đào tạo để trở thành nguồn nhân lực khoa học, công nghệ cho đất nước.

Sẵn sàng đóng góp bằng chính thế mạnh của Học viện

Là đơn vị trực thuộc Bộ Khoa học và Công nghệ, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông luôn nhất quán với đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và định hướng phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo. Tinh thần đó được thể hiện qua những đóng góp cụ thể từ hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và phát triển nguồn nhân lực. Cuộc thi Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng năm 2026 khi được phát động tại Học viện đã thu hút hơn 100 bài dự thi của cán bộ, giảng viên và sinh viên.

Đối với Học viện, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng không chỉ được thể hiện qua việc tham gia các cuộc thi hay các hoạt động tuyên truyền, mà còn được đặt trong chính quá trình đào tạo và giáo dục người học. Mỗi sinh viên được trang bị kiến thức chuyên môn đồng thời cần hình thành năng lực nhận diện thông tin, tư duy phản biện, trách nhiệm với cộng đồng và ý thức đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

Việc 2 tác phẩm của Học viện được ghi nhận tại Cuộc thi năm nay vì thế không chỉ là thành tích của các tác giả, mà còn là một dấu ấn cho tinh thần trách nhiệm và sự chủ động của Học viện trong thực hiện nhiệm vụ chính trị được giao.

Từ những đóng góp cụ thể của cán bộ, giảng viên và sinh viên, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông tiếp tục khẳng định tinh thần tin tưởng, đồng hành và sẵn sàng cống hiến bằng tri thức, chuyên môn và kết quả đào tạo, nghiên cứu, góp phần thực hiện các chủ trương, định hướng của Đảng và của Bộ Khoa học và Công nghệ, xây dựng môi trường giáo dục đại học lành mạnh, chủ động trước những vấn đề mới của kỷ nguyên số.