Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) chính thức tuyển sinh chương trình đào tạo cử nhân Quản trị Đổi mới sáng tạo & Khởi nghiệp từ năm học 2026 – 2027. Chương trình hướng tới đào tạo nguồn nhân lực liên ngành, có khả năng kết nối công nghệ với kinh doanh, phát triển sản phẩm và tạo ra giá trị mới trong nền kinh tế số. Với định hướng thực chiến, gắn đào tạo với doanh nghiệp và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, đây được xem là một hướng đào tạo mang tính tiên phong tại Việt Nam.

Để giúp phụ huynh, học sinh hiểu rõ hơn về chương trình học mới này, Ban Biên tập có cuộc trao đổi với TS. Phạm Vũ Hà Thanh, Phó Viện trưởng Viện Lãnh đạo, Quản trị và Quản lý Việt Nam, PTIT xoay quanh định vị chương trình, mô hình đào tạo và cơ hội nghề nghiệp của sinh viên trong thời kỳ kinh tế số.

BBT: Thưa cô, vì sao PTIT cho rằng đây là thời điểm cần thiết để đào tạo nhân lực Quản trị Đổi mới sáng tạo & Khởi nghiệp?

TS. Phạm Vũ Hà Thanh: Việt Nam đang đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, chuyển đổi số kéo theo những thay đổi sâu sắc trong cách các tổ chức, doanh nghiệp vận hành. Trước đây, đổi mới sáng tạo thường được nhìn nhận chủ yếu như hoạt động nghiên cứu – phát triển. Hiện nay, đổi mới sáng tạo đã trở thành một quá trình toàn diện, bắt đầu từ phát hiện vấn đề, hình thành giải pháp, thử nghiệm, hoàn thiện sản phẩm đến thương mại hóa. Quá trình này đòi hỏi nguồn nhân lực không chỉ có kiến thức quản trị, mà còn cần tư duy công nghệ, năng lực phân tích dữ liệu, khả năng làm việc liên ngành và tinh thần dẫn dắt thay đổi. Đây là thời điểm cần thiết để PTIT triển khai chương trình Quản trị Đổi mới sáng tạo & Khởi nghiệp, nhằm chuẩn bị nguồn nhân lực phù hợp với yêu cầu của nền kinh tế số.

TS. Phạm Vũ Hà Thanh, Phó Viện trưởng Viện Lãnh đạo, Quản trị và Quản lý Việt Nam trao đổi về định hướng đào tạo nguồn nhân lực trong chương trình Quản trị Đổi mới sáng tạo & Khởi nghiệp.

BBT: Khởi nghiệp thường được hiểu là việc thành lập doanh nghiệp riêng. Vậy khái niệm “khởi nghiệp” trong chương trình này nên được hiểu như thế nào?

TS. Phạm Vũ Hà Thanh: Trong chương trình này, khởi nghiệp cần được hiểu theo nghĩa rộng hơn việc thành lập một doanh nghiệp riêng. Chúng tôi nhìn nhận khởi nghiệp trước hết là tư duy: phát hiện cơ hội, nhận diện vấn đề, huy động nguồn lực, thử nghiệm giải pháp, kiến tạo giá trị trong nhiều môi trường khác nhau. Năng lực đó không chỉ cần thiết với một nhà sáng lập mà còn rất quan trọng với nhân sự trong tổ chức, doanh nghiệp. Tất nhiên, nếu sinh viên có ý tưởng, năng lực và mong muốn trở thành nhà sáng lập, chương trình sẽ trang bị cho các em nền tảng cần thiết. Tuy nhiên, mục tiêu của chương trình không chỉ dừng lại ở việc đào tạo người mở công ty, mà rộng hơn là hình thành năng lực đổi mới và kiến tạo giá trị cho người học.

BBT: Chương trình này được định vị khác biệt như thế nào so với Quản trị kinh doanh truyền thống?

TS. Phạm Vũ Hà Thanh: Quản trị kinh doanh truyền thống cung cấp nền tảng về quản trị doanh nghiệp, marketing, tài chính, nhân sự, vận hành và chiến lược. Đây vẫn là những kiến thức rất cần thiết. Chương trình Quản trị Đổi mới sáng tạo & Khởi nghiệp kế thừa nền tảng quản trị kinh doanh truyền thống, nhưng nhấn mạnh hơn vào năng lực đổi mới gắn với thực tiễn. Sinh viên sẽ được trang bị kỹ năng phát hiện vấn đề, thiết kế giải pháp, phát triển sản phẩm, mô hình kinh doanh gắn với ứng dụng công nghệ. Nói cách khác, nếu quản trị kinh doanh truyền thống tập trung nhiều vào quản lý và tối ưu mô hình sẵn có, thì chương trình này hướng tới việc giúp sinh viên tạo ra mô hình, giải pháp mới. Đây chính là năng lực mà thị trường lao động trong kỷ nguyên số đang cần.

BBT: Theo cô, đâu là khoảng cách lớn nhất giữa ý tưởng khởi nghiệp và sản phẩm có giá trị thật? Chương trình mới của PTIT giúp sinh viên vượt qua khoảng cách bằng cách nào?

TS. Phạm Vũ Hà Thanh: Khoảng cách lớn nhất giữa ý tưởng khởi nghiệp và sản phẩm có giá trị thật nằm ở năng lực triển khai. Ý tưởng chỉ có giá trị khi phát triển thành sản phẩm phù hợp, mô hình kinh doanh khả thi và được kiểm chứng bằng nhu cầu thị trường. Quá trình này đòi hỏi nhiều năng lực. Nếu thiếu phương pháp và môi trường thực hành, ý tưởng rất dễ dừng lại trên giấy.

Là cơ sở giáo dục đại học trọng điểm quốc gia về kỹ thuật – công nghệ với thế mạnh về công nghệ, trí tuệ nhân tạo, dữ liệu và truyền thông số, chương trình của PTIT giúp sinh viên phát triển năng lực đó một cách toàn diện: từ phân tích vấn đề, nghiên cứu người dùng, ứng dụng công nghệ, hoàn thiện mô hình đến kiểm chứng thị trường. Bên cạnh đó, sinh viên sẽ được tiếp cận bài toán thực tế từ doanh nghiệp và xã hội, thay vì chỉ học lý thuyết trong giảng đường.

BBT: Chương trình được thiết kế như thế nào để hình thành cho sinh viên các năng lực cốt lõi về quản trị đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp?

TS. Phạm Vũ Hà Thanh: Chương trình được thiết kế theo hướng liên ngành, kết hợp giữa quản trị, công nghệ, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. Chúng tôi không tách rời các khối kiến thức, mà hướng tới mô hình đào tạo dựa trên hệ sinh thái học tập – nghiên cứu – thực hành. Trong mô hình này, sinh viên được tiếp cận vấn đề từ nhiều góc độ: công nghệ, thị trường, quản trị, sản phẩm, tài chính, truyền thông và thương mại hóa.

Thứ nhất, chương trình được thiết kế theo hướng “thực chiến”, để sinh viên tham gia giải quyết các bài toán thực tế của doanh nghiệp và xã hội như: chuyển đổi số, phát triển sản phẩm hay đổi mới mô hình kinh doanh. Cách tiếp cận này giúp người học hình thành tư duy giải quyết vấn đề và năng lực triển khai thực tế.

Thứ hai, trí tuệ nhân tạo (AI) được tích hợp xuyên suốt quá trình đào tạo. Người học được hướng dẫn ứng dụng AI vào phân tích dữ liệu, thiết kế sản phẩm, tối ưu mô hình kinh doanh và phát triển ý tưởng đổi mới sáng tạo.

Thứ ba, chương trình có sự tham gia của đội ngũ giảng viên và chuyên gia trong nước, quốc tế, cùng các doanh nghiệp, quỹ đầu tư và hệ sinh thái khởi nghiệp. Điều này giúp sinh viên tiếp cận góc nhìn đa chiều từ công nghệ, thị trường đến thương mại hóa và chính sách.

Hoạt động tiễn phong phú giúp sinh viên tiếp cận bài toán thực tế của doanh nghiệp và xã hội

BBT: Sinh viên tốt nghiệp chương trình có thể đảm nhiệm những vị trí nào trong thị trường lao động mới?

TS. Phạm Vũ Hà Thanh: Sinh viên tốt nghiệp chương trình Quản trị Đổi mới sáng tạo & Khởi nghiệp có thể làm việc trong nhiều môi trường khác nhau. Đặc biệt là những nơi đang có nhu cầu đổi mới mô hình hoạt động, phát triển sản phẩm mới, chuyển đổi số với các vị trí như: chuyên viên đổi mới sáng tạo,  phát triển kinh doanh, phát triển sản phẩm, quản lý dự án,…Với những sinh viên có ý tưởng và mong muốn tự xây dựng dự án riêng, chương trình cũng cung cấp nền tảng để các em trở thành nhà sáng lập startup. Chúng tôi kỳ vọng sinh viên sau khi tốt nghiệp sẽ trở thành lực lượng nhân sự liên ngành, có khả năng ứng dụng công nghệ, kết nối nguồn lực và tạo ra giá trị mới cho doanh nghiệp cũng như xã hội.

Xin trân trọng cảm ơn TS. Phạm Vũ Hà Thanh về buổi trao đổi này.

Chương trình đào tạo cử nhân: Quản trị Đổi mới sáng tạo & Khởi nghiệp

Mã ngành: 7340101

Mã xét tuyển: 7340101_ĐSK

Hệ đào tạo: Chính quy

Thời gian đào tạo: 4 năm – 130 tín chỉ

Tổ hợp xét tuyển: A00, A01, D01, X06, X26