Mùa tốt nghiệp năm 2026, khóa D22 nhóm ngành kinh tế và truyền thông tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) ghi nhận 871 sinh viên được đề nghị công nhận tốt nghiệp, đạt tỷ lệ 84,73%. Trong đó, 457 sinh viên đạt loại Giỏi và Xuất sắc (chiếm 52,47%). Đây cũng là khóa đầu tiên ngành Báo chí của Học viện có sinh viên tốt nghiệp.
Những kết quả này gợi mở câu hỏi: sinh viên kinh tế và truyền thông có lợi thế gì khi học tập trong một trường đại học có nền tảng công nghệ?
Hơn một nửa sinh viên tốt nghiệp đạt loại Giỏi và Xuất sắc
Theo báo cáo kết quả đào tạo khóa D22 tại cơ sở Hà Nội, trong số 871 sinh viên được đề nghị công nhận tốt nghiệp có 36 sinh viên đạt loại Xuất sắc, 421 sinh viên đạt loại Giỏi và 409 sinh viên đạt loại Khá.
Sinh viên ngành Quản trị kinh doanh trong một buổi bảo vệ khoá luận
Sinh viên tốt nghiệp thuộc các ngành Quản trị kinh doanh, Marketing, Thương mại điện tử, Công nghệ tài chính, Kế toán, Truyền thông đa phương tiện và Báo chí. Bên cạnh các ngành kinh doanh truyền thống, cơ cấu đào tạo này phản ánh sự hiện diện ngày càng rõ của những lĩnh vực gắn với kinh tế số và truyền thông số tại PTIT.
Dấu mốc của ngành Báo chí
D22 là khóa đầu tiên ngành Báo chí tại PTIT có sinh viên tốt nghiệp. Trong 54 sinh viên được đề nghị công nhận tốt nghiệp, có 3 sinh viên đạt loại Xuất sắc, 45 sinh viên đạt loại Giỏi và 6 sinh viên đạt loại Khá; không có sinh viên xếp loại Trung bình.
Dấu mốc này diễn ra khi nghề báo đang thay đổi nhanh chóng. Từ thu thập, xử lý thông tin đến sản xuất và phân phối nội dung, người làm báo ngày càng phải làm việc với dữ liệu, nền tảng số và các công cụ AI. Vì vậy, bên cạnh nền tảng nghiệp vụ, khả năng hiểu và thích ứng với công nghệ đang trở thành một yêu cầu quan trọng đối với người học Báo chí.
Học kinh tế và truyền thông trong môi trường công nghệ
Ở nhiều lĩnh vực, công nghệ đã trở thành một phần của công việc chuyên môn: marketing sử dụng dữ liệu để hiểu khách hàng; thương mại điện tử vận hành trên các nền tảng số; tài chính ứng dụng ngày càng nhiều công cụ tự động hóa; báo chí và truyền thông thay đổi theo cách công chúng tiếp nhận thông tin.
Trong bối cảnh đó, sinh viên kinh tế và truyền thông không nhất thiết phải trở thành kỹ sư. Điều họ cần là hiểu công nghệ đủ để nhận diện vấn đề, khai thác dữ liệu và phối hợp hiệu quả với những người xây dựng, vận hành các hệ thống số. Nền tảng công nghệ của PTIT mở ra điều kiện để kết nối hiểu biết chuyên ngành với năng lực này.
Tập thể lớp D22 Thương mại điện tử 1
Nhìn từ góc độ ấy, việc PTIT đào tạo các ngành Quản trị kinh doanh, Marketing, Thương mại điện tử, Công nghệ tài chính, Truyền thông đa phương tiện và Báo chí không đơn thuần là mở rộng danh mục ngành học, đó còn là sự thích ứng với thị trường lao động, nơi công nghệ đang làm thay đổi cách doanh nghiệp vận hành và cách mỗi nghề nghiệp tạo ra giá trị.
Từ kết quả tốt nghiệp đến năng lực nghề nghiệp
Kết quả tốt nghiệp của D22 là một tín hiệu tích cực đối với nhóm ngành kinh tế và truyền thông tại PTIT. Tuy nhiên, giá trị của đào tạo sẽ tiếp tục được thể hiện qua khả năng vận dụng kiến thức, thích ứng với công việc và phát triển nghề nghiệp của sinh viên sau khi ra trường.
Khi AI và các công nghệ số tiếp tục định hình thị trường lao động, người học có khả năng hiểu sâu lĩnh vực của mình, đồng thời làm việc hiệu quả với công nghệ, sẽ có thêm lợi thế để nắm bắt những cơ hội mới. Đó cũng là hướng phát triển đáng chú ý của đào tạo kinh tế và truyền thông trong một trường đại học có nền tảng công nghệ.
